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Desde balbucear, a hablar, a aprender: Iniciando con la alfabetización de bebés, niños pequeños y preescolar (parte 1)

October 22 @ 9:00 am - 12:00 pm

“Las palabras nos dan la capacidad de comunicarnos a través de los límites de tiempo y espacio que normalmente separan una mente de otra. El poeta griego Aristófanes escribió: “Con las palabras, la mente tiene alas.” 
– Escrito por “Parenting The Inside Out from  Daniel Seigel”
Como educadores, se nos otorga un superpoder: con nuestras palabras, nuestras canciones, nuestras historias y nuestro interés genuino en los niños, podemos apoyar la capacidad innata de los niños para desarrollar un lenguaje complejo. Y, a medida que les presentamos lentamente a los niños el mundo de la impresión, los lanzamos a sus primeros pasos para comprender cómo la impresión puede memorizar sus palabras y las palabras de los demás. Únase a nosotros para transformar nuestras aulas en entornos ricos en idiomas, donde se celebren todos los idiomas y donde los niños tengan muchas oportunidades de explorar formas de usar el lenguaje para comprender y “leer” el mundo. Venga a compartir con otros cómo se asocia con las familias, para que ellos también se den cuenta de los dones lingüísticos que les están dando a sus hijos mientras hablan, cantan y comparten historias.
Juntos estaremos llevando conversando sobre lo siguiente:
  •  Aprenda sobre el proceso de adquisición del lenguaj
  • Descubrir formas apropiadas para el desarrollo de fomentar las prácticas de alfabetización
  • Comparta estrategias para apoyar el desarrollo del lenguaje oral con bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar.
  • Estudie ejemplos de estrategias para el desarrollo de la alfabetización en el hogar, si está enseñando virtualmente.
  • Discuta formas de involucrar a los niños en conversaciones significativas
  • Hable sobre la relación entre el juego y el aprendizaje.
  • Considere nuestro propio uso del lenguaje y su impacto en los niños.
  • Descubrir formas innovadoras de apoyar el desarrollo de la alfabetización en entornos de ECE
  • Revisar las herramientas actuales de ECE (como CA Foundations, DRDP, CA Curriculum Framework, CLASS, etc.) en relación con el lenguaje y la alfabetización en los primeros años.
  • Lluvia de ideas sobre estrategias para involucrar a las familias en el apoyo del idioma y la alfabetización en el hogar
  • Participe en comunidades de aprendizaje profesional, donde aprenderá de otros educadores y estudiará documentación de diferentes aulas.
  • Elija libros maravillosos para su salón de clases
  • Participe en una celebración de fin de año, con excelente comida, premios e intercambio de documentación..
¿Cómo funcionará esta capacitación?
Quién puede asistir:  ¡Los educadores del centro y del cuidado infantil familiar trabajarán juntos!
 Elija un idioma: Esta actividad de desarrollo profesional se ofrecerá en Cantonés, Inglés y en Español
Horario y fechas de entrenamiento: 9AM-12PM en 10/22/22, 11/05/22, 11/19/22
Horario y fechas de PLC: 5:30PM-7PM en 1/17/23, 2/21/23, 3/21/23, 4/18/23, 5/16/23,
Facilitadores:
  • Cohorte en Inglés: Shirley Chew y Eliana Elias
  • Cohorte en Cantonés: Irene Chan y Suellen Liang
  • Cohorte en Español: Zoila Cartagena & Cindy Reyes

Details

Date:
October 22
Time:
9:00 am - 12:00 pm

“I think our staff really benefited from all the training. All the trainings allowed the staff to explore and think differently and keep up-to-date….”

-Helen Lao, Co-Director, Little Footprints Preschool